Stránka 1 z 1

Koevoluce - zdroje

Napsal: 10. 5. 2013 01:39
od peci1
Ahoj, tak zjistuju, ze se mi uplne nedari najit zadne pekne zdroje na koevoluci. Procitat originalni clanky mi neprijde jako efektivni vyuziti predstatnicoveho casu. Nemate nekdo nejake pekne materialy? Neco malo je ve statnicovych skriptech na Studnici, ale nichts mochts. Na wiki toho je taky poskrovnu a ani strycek Google uplne neumi poradit (nebo jsem moc linej).

Vim, ze nam o tom prednasel Martin Pilat (proto to Neruda nema ani ve "slajdech"). Nemate nekdo treba poznamky nebo tak?

Co jsem pochytil, tak zajimava (dulezita) temata mohou byt: rozdeleni na kooperativni/kompetitivni, problem Cervene kralovny (aneb jak poznat, ze se populace zlepsuje, kdyz fitness nemusi rust) a pripadne nejake dalsi problemy, ktere vyvstanou. To je tak vsechno.

Diky predem za jakekoli napady k tematu =)

Re: Koevoluce - zdroje

Napsal: 12. 5. 2013 13:06
od Him
Bohužel nevím, ale kdybys to zjistil a postnul sem odpověď, tak bych byl velmi vděčný. Časem se mi to bude velmi hodit :-)

Re: Koevoluce - zdroje

Napsal: 12. 5. 2013 15:22
od Acris
Ahoj, loni na cvičení o koevoluci pěkně povídal Pavel John - a všechny příslušné materiály nahrál na http://www.ms.mff.cuni.cz/~johnp7am/ . Tak doufám, že by mu nevadilo, když sem dám odkaz... Nevím, jestli je tam něco o problému Červené královny, ale to asi půjde dohledat jinde (když bych narazila na něco pěkného, tak to sem dám). Na tu knihu byl myslím samostatný referát, ale nebyla jsem na něm.

Btw. na tom Pavlově webu je i jeho referát na mobilní JADE z Adaptivních Agentů, což by se také někomu mohlo ke státnicím hodit. ;)

Re: Koevoluce - zdroje

Napsal: 13. 5. 2013 21:06
od Him
Díky Ti!

Re: Koevoluce - zdroje

Napsal: 19. 5. 2013 17:08
od martins
Som sice mimo temu, ale tiez sa snazim dohladavat zdroje ku statniciam.

V minulom roku padla otazka 'Psychologicke motivace a pamat'. Mate niekto predstavu co vsetko by sa pod tym mohlo skryvat?

Re: Koevoluce - zdroje

Napsal: 19. 5. 2013 17:11
od peci1
martins píše:V minulom roku padla otazka 'Psychologicke motivace a pamat'. Mate niekto predstavu co vsetko by sa pod tym mohlo skryvat?
K tomu jsem toho taky moc nenasel. Myslim, ze ta pamet tam letos neni explic. zminena, ale asi se objevit muze. Ja tam vidim tak akorat reinforcement learning (to je odkoukane od uceni deti) + kratko/stredne/dlouhodobou pamet a mechanismy, jak informace mezi nimi probublavaji. Prijde mi to ale dost malo.

Re: Koevoluce - zdroje

Napsal: 19. 5. 2013 17:22
od martins
Ak pouzivam aktualne okruhy, ta pamat tam stale je http://www.mff.cuni.cz/toiso-8859-2.cs/ ... /i3b51.htm

Napises mi prosim odkial si cerpal? Ja som si precital kapitolu z 'Perceptions of Memory' a zaujimavy je tam Pavlovov pes a popis roznych druhov pamate.

Re: Koevoluce - zdroje

Napsal: 19. 5. 2013 17:43
od peci1
martins píše:Ak pouzivam aktualne okruhy, ta pamat tam stale je http://www.mff.cuni.cz/toiso-8859-2.cs/ ... /i3b51.htm
Pouzivame stejne okruhy. Ale. "Architektura autonomního agenta; percepce, mechanismus výběru akcí, paměť; psychologické inspirace." Pred psych. insp. je strednik, tj. myslim si, ze pamet ne z hlediska psychologickeho, ale z hlediska agentove-implementacniho.

Pokud jde o podminene/nepodminene reflexy a dalsi veci, asi se daji zminit, jen nevim, jaka oblast agentu je tim inspirovana (nepodminene = reflexni agent, ale podminene?).

Re: Koevoluce - zdroje

Napsal: 22. 5. 2013 22:20
od martins
peci1 píše:Pouzivame stejne okruhy. Ale. "Architektura autonomního agenta; percepce, mechanismus výběru akcí, paměť; psychologické inspirace." Pred psych. insp. je strednik, tj. myslim si, ze pamet ne z hlediska psychologickeho, ale z hlediska agentove-implementacniho.
Ano, mas pravdu. Ten strednik som tam prehliadol.

Mohol by si este prosim napisat odkial mas zdroje k zpetnovazebnemu uceni deti? Nepodarilo sa mi to najst. Vdaka

Re: Koevoluce - zdroje

Napsal: 22. 5. 2013 22:27
od peci1
martins píše:Mohol by si este prosim napisat odkial mas zdroje k zpetnovazebnemu uceni deti? Nepodarilo sa mi to najst. Vdaka
Tak ted uz se mi ten zdroj nepodarilo najit, tj. zdroj = moje poznamky =) Ale tak nejak intuitivne - dite nema ucelovou funkci, dite proste zkousi vse, co muze delat, a nekdy za to dostane pohlazeni a jindy na (_|_). Nebo vycvik psa by taky mohl byt prikladem.