od Martin » 18. 10. 2005 21:42
Vzpomínám si, že když jsme (ještě na gymplu) v matice probírali různý slovní úlohy a podobně, vystupoval v nich recidivista Černý. Nejsem si jist, jestli je to skutečně jenom shoda jmen
. Protože dát někomu za úkol vypočítat dva na devátou příkladů je v podstatě zločin.
Pro ty, kdo neví oč běží: V minulém semestru měla skupina pana Černého získat na zápočet určitý počet bodů z písemek. Přdpokládejme, že nějakému studentovi chybělo n bodů k získání zápočtu. Chtěl-li zápočet přece získat, musel vypočítat a odevzdat 2 na n-tou příkladů k tématu. (Tedy ne příkladů jako 1+1=? , 1+2=? , ... , 1+2^k=?) No tedy musím říct, že pokud pan cvičící chtěl vytvořit zajímavou kuriozitu, o níž se na MFF bude ještě nějakou dobu mluvit, tak uspěl. Na druhou stranu pokud zamýšlel vytvořit spravedlivý a rozumný systém zápočtů z předmětu, který je tradičně nejdůležitější na MFF, selhal na plné čáře. Ano souhlasím, jako fór je to dobrý, ale k předmětu jako MA by se mělo přistupovat seriózně z obou stran. Bohatě by stačilo, kdyby ona závislost požadovaného počtu příkladů na chybějících bodech byla kvadratická. Dokonce by to svému účelu posloužilo lépe. No uvažte, že rozdíl jediného bodu z písemky může nakonec způsobit, že si spočítáte například 1024 příkladů navíc.
Vzpomínám si, že když jsme (ještě na gymplu) v matice probírali různý slovní úlohy a podobně, vystupoval v nich recidivista Černý. Nejsem si jist, jestli je to skutečně jenom shoda jmen :D . Protože dát někomu za úkol vypočítat dva na devátou příkladů je v podstatě zločin.
Pro ty, kdo neví oč běží: V minulém semestru měla skupina pana Černého získat na zápočet určitý počet bodů z písemek. Přdpokládejme, že nějakému studentovi chybělo n bodů k získání zápočtu. Chtěl-li zápočet přece získat, musel vypočítat a odevzdat 2 na n-tou příkladů k tématu. (Tedy ne příkladů jako 1+1=? , 1+2=? , ... , 1+2^k=?) No tedy musím říct, že pokud pan cvičící chtěl vytvořit zajímavou kuriozitu, o níž se na MFF bude ještě nějakou dobu mluvit, tak uspěl. Na druhou stranu pokud zamýšlel vytvořit spravedlivý a rozumný systém zápočtů z předmětu, který je tradičně nejdůležitější na MFF, selhal na plné čáře. Ano souhlasím, jako fór je to dobrý, ale k předmětu jako MA by se mělo přistupovat seriózně z obou stran. Bohatě by stačilo, kdyby ona závislost požadovaného počtu příkladů na chybějících bodech byla kvadratická. Dokonce by to svému účelu posloužilo lépe. No uvažte, že rozdíl jediného bodu z písemky může nakonec způsobit, že si spočítáte například 1024 příkladů navíc.